اثربخشی درمان شناختی-رفتاری فراتشخیصی بر خودگویی مثبت و منفی و علائم افسردگی در دانش آموزان مبتلا به اضطراب منتشر[Persian Thesis]

شناسگر رکورد: ۲۷۶۹۷۸
عنوان: اثربخشی درمان شناختی-رفتاری فراتشخیصی بر خودگویی مثبت و منفی و علائم افسردگی در دانش آموزان مبتلا به اضطراب منتشر

Please sign in with your account.

Please sign in with your account.

Copyright 2025 by Payam Hannan co ltd. PayamLib.com